KOM JIJ EENS LANGS?
IJSBERGDIDACTIEK
BUITENKLAS
MINDMAP
ROLLENSPEL
PROJECTDAGEN
PEER-TEACHING
IN BEELD
Neem je ook eens een kijkje binnen onze muren?
ONZE MISSIE
Bij GO! basisschool De Windroos streven we ernaar een warme en familiale omgeving te creëren waar elk kind zich geliefd en gewaardeerd voelt. We geloven in een persoonlijke aanpak die gericht is op de totale persoonlijkheid van elk kind.
- Groeimindset
- Autonomie
- Zelfvertrouwen
- Respect
- Welbevinden
Kom eens langs
Het kiezen van een school is een belangrijke beslissing, maar we staan klaar om jou te helpen bij elke stap. We zijn er trots op om een school te zijn die bekend staat om zijn toewijding aan de persoonlijke groei van elke leerling. We bieden een uitgebreid scala aan activiteiten om de interesses en talenten van elke leerling te stimuleren en te ontwikkelen.
Voor die grote eerste, echte schooldag daar is, bieden wij in De Windroos de optie om even te komen proefdraaien. Peuters kunnen zo al eens een dagje wennen aan het leven in de kleuterklas. Zo loopt de overgang van de gekende leefwereld naar de nieuwe school heel wat eenvoudiger.
Vanaf 3 jaar kunnen kleuters en leerlingen uiteraard instappen op eender welke dag.
PEUTERS 2,5 - 3 jaar
INSTAPDAGEN
eerste schooldag
1 september
eerste schooldag na
elke schoolvakantie
eerste schooldag van
februari
eerste schooldag na
het Hemelvaartweekend
VERSCHILLENDE
werkvormen
PERSOONLIJKE
aanpak
GROENE
omgeving
FAMILIALE
school
4
KLEUTERKLASSEN
6
KLASSEN
LAGER ONDERWIJS
Onze missie is en blijft het verstrekken van neutraal onderwijs, open en toegankelijk voor iedereen.
MAAK KENNIS
TOPTEAM
Het schoolteam van basisschool De Windroos is toegewijd aan het bieden van een veilige en stimulerende leeromgeving waarin kinderen kunnen groeien, ontdekken en leren door te doen.
Josephine
DirecteurAANBIEDEN VAN VERRIJKING
LEGUAANKLAS
Kinderen die extra uitdaging nodig hebben, cognitief sterk functioneren.
INDIVIDUEEL LEERTRAJECT
Erkennen van individuele behoeften en capaciteiten van elk kind. We rijken een verdiepende en uitdagende inhoud aan.
Onderzoeken en projectmatig werken tijdens deze lesuren. Integreren van complexe en uitdagende leerstof om het voor deze kinderen boeiend te houden. Stimuleren van zelfgestuurd leren en onderzoeks-vaardigheden.
